Название коллегиального органа управления

В целях содействия осуществлению самоуправления в Школе, развитию инициативы коллектива, реализации прав Школы в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, в Школе создается орган самоуправления – Совет Школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

1. рассмотрение программы развития, профилей обучения;
2. участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Школе;
3. организация изучения спроса обучающихся и их родителей (законных представителей) о необходимости предоставления Школой платных образовательных услуг, внесение предложений о введении платных образовательных услуг;
4. оказание практической помощи директору Школы в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся;
5. обсуждение и направление предложений директору Школы и (или) Педагогическому совету о выборе учебников из списка, утвержденного федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
6. участие в рассмотрении жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся на действия (бездействие) педагогических и административных работников Школы при наличии такой необходимости;
7. содействие привлечению дополнительных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
8. рассмотрение вопроса о возможности сдачи в аренду, передачи в безвозмездное пользование недвижимого имущества Школы в установленном порядке;
9. заслушивание отчета директора Школы по итогам учебного и финансового года;
10. содействие в осуществлении контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в Школе, принятие мер к их улучшению;
11. заслушивание ежегодного отчета о результатах самообследования Школы с целью дальнейшего представления его Учредителю и общественности;
12. определение порядка привлечения и расходования добровольных пожертвований и имущественных взносов от физических и (или) юридических лиц, индивидуальных предпринимателей;
13. осуществление контроля за расходованием добровольных пожертвований и имущественных взносов, поступивших от физических и (или) юридических лиц, индивидуальных предпринимателей на нужды Школы;
14. направление предложений о необходимости принятия локальных нормативных актов Школы, внесении в действующие локальные нормативные акты Школы изменений в соответствии с установленной компетенцией.

Орган управления осуществляет следующие функции

участие в разработке и принятии программы развития Школы, коллективного договора, правил внутреннего трудового распорядка, изменений и дополнений к ним, а также иных локальных актов, регламентирующих деятельность Школы;
рассмотрение вопросов состояния трудовой дисциплины и разработка мероприятий по ее укреплению;
избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам Школы;
разрешение конфликтных ситуаций между работниками и директором Школы;
рассмотрение вопросов охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья обучающихся в Школе.

Содержание работы органа управления

Общее собрание трудового коллектива школы включает в свой состав всех работников Школы.

Основной задачей Общего собрания трудового коллектива Школы является принятие коллегиального решения по важным вопросам жизнедеятельности коллектива работников Школы.